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Highschools in den USA setzen Hunderte von Konftel Konferenzlösungen für den Hybrid-Unterricht ein

Wie viele andere Schulbezirke in den USA, die während der Pandemie die mit Hybrid-Unterricht verbundenen technologischen Herausforderungen lösen mussten, plante der Joliet Township High School District 204, etwa 50 Kilometer südwestlich von Chicago gelegen, die Einführung von Konferenzlösungen, um die Schüler zu Hause und im Klassenzimmer zusammenzubringen. Als die beiden Highschools des Bezirks, die mehr als 6.000 Schüler betreuen, nach den Sommerferien ihren Betrieb wieder aufnahmen, stand in jedem Klassenzimmer ein Konftel C2055Wx Video-Collaboration-Paket.

„Seit zwölf Jahren dürfen unsere Schüler im Unterricht elektronische Geräte verwenden und wir haben bereits viele Ansätze beim integrierten Lernen eingeführt“, erklärt Wendy Davis, Network and Media Manager für den Joliet Township High School District. „Wir haben Collaboration-Technologie eingeführt, als wir dachten, dass wir länger am Fernunterricht festhalten müssten. Jetzt wissen wir, dass die Lehrkräfte diese Technologie nutzen können, um den Unterricht ganz nach ihren Vorstellungen zu gestalten. Sie sind dabei sehr kreativ.“

Obwohl die Lehrkräfte und Schüler bereits vor dem Ausbruch der Corona-Pandemie Erfahrung mit Fernunterricht hatten, begriffen sie erst angesichts der Ausgangsbeschränkungen im US-Bundesstaat Illinois und der völligen Umstellung auf Homeschooling, dass ihre Lernerfahrung von einer besseren Technologie nur profitieren konnte – und dass Hybrid-Unterricht keine vorübergehende Erscheinung sein würde.

„Jedes Jahr erweitern wir das integrierte Lernen und unsere Schüler bereiten sich durch diese Unterrichtsform auf das College vor“, erklärt Davis. 

Mit einem Konftel C2055Wx in jedem Klassenzimmer bietet der Joliet Township High School District seine hochwertigen Bildungsangebote in jedem Format, das der jeweiligen Situation entspricht.

Konftel-Lösungen bestehen den Test

Im Oktober 2020 haben die Joliet Township High Schools ein Komitee gebildet, um Technologielösungen für integriertes Lernen zu evaluieren. Administratoren und Mitarbeitern war bewusst, dass auf nicht absehbare Zeit nur ein bestimmter Anteil Schüler und Lehrkräfte in die Klassenzimmer zurückkehren würden, während andere zu Hause blieben. Sie wussten sogar, dass die verzögerte Impfung der mehr als 4.000 Schüler unter 16 Jahren im Bezirk bedeuten könnte, dass sie sich auch für das Schuljahr 2021–22 auf integriertes Lernen vorbereiten mussten.

Die bisherigen Erfahrungen der Joliet High Schools mit integriertem Lernen und Homeschooling deuteten darauf hin, dass eine neue Technologielösung erforderlich war.

„Eine besondere Herausforderung stellte die Klangqualität dar“, sagt Davis. „Und die Lehrkräfte sagten, dass die in ihren Laptops eingebauten Mikrofone und Kameras nicht ausreichen würden.“

Im Dezember 2020 testete das Komitee fünf Lösungen, bevor es Anfang 2021 drei davon für mehrere Monate in Pilotversuchen einsetzte. Im April 2021 entschieden sich die Joliet Township High Schools für den Kauf von 375 Konftel C2055Wx Paketen, die für alle Klassenzimmer in den beiden Highschools des Bezirks ausreichten, sowie für Ersatzteile und zusätzliche Systeme für gemeinsam genutzte Räume oder andere Anwendungen wie etwa virtuelle Ausflüge. Das Technologieteam von Davis erwarb außerdem Hunderte von AV-Wagen, damit die Lehrkräfte die Konftel-Systeme dort aufstellen konnten, wo sie im Klassenzimmer am besten funktionierten.

Das Konftel C2055Wx besteht aus drei Komponenten: einer Konftel Cam20 USB-Konferenzkamera  mit einer 4K-Auflösung, einem Konftel 55Wx Konferenztelefon mit OmniSound HD-Audiotechnologie und USB- oder Bluetooth-Konnektivität für maximale Flexibilität sowie dem einzigartigen OCC Hub von Konftel, der mit drei USB-Anschlüssen und einem Ausgang ausgestattet ist, sodass der Anschluss der Kamera, des Konferenztelefons und eines weiteren USB-basierten Peripheriegeräts an den Laptop der Lehrkraft nur einen Kabelanschluss erfordert.

Die am Pilotprojekt beteiligten Lehrkräfte lobten die hohe Qualität der Konftel-Kamera und des Konferenztelefons. Eine sagte: „Mit gefällt besonders der Lautsprecher. Ich kann sprechen und mich im Raum bewegen, und meine Schüler hören mich zu Hause und im Unterricht perfekt.“

Während sich die Schüler bei der vorherigen hybriden Einrichtung im Klassenzimmer bei einem Online-Tool anmelden und Kopfhörer verwenden mussten, um ihre Mitschüler im Homeschooling zu hören, machte die Konftel-Lösung diesen Ausweichlösung überflüssig. „Mir gefällt, dass Schüler, die im Unterricht sind, auf ihre Mitschüler zu Hause reagieren und sie über den Lautsprecher hören können, so dass sie sich nicht einmal mit Zoom verbinden müssen – das gibt mir die Möglichkeit, den Schülern im Unterrichtsraum ein ,normaleres' Schulerlebnis zu bieten“, sagte eine Lehrkraft.

Während des Pilotversuchs mit dem Konftel-Paket äußerten mehrere Schüler im Homeschooling, dass der Klang so gut sei, dass sie das Gefühl hätten, im gleichen Raum mit der Lehrkraft zu sein.

Unterstützung für alle Kollaborationslösungen

Die Tatsache, dass Konftel-Lösungen nativ alle wichtigen Kollaborationslösungen unterstützen, war für die Joliet High Schools besonders wichtig. Obwohl der Bezirk standardisiert Lösungen auf Basis von Microsoft Windows und Office 365 verwendet, können die Lehrkräfte bei den Kollaborationslösungen für den Fernunterricht frei wählen und sich etwa für Microsoft Teams, Google Meet oder Zoom entscheiden.  Die Konftel-Lösung ist eine Plug-and-Play-Lösung, d. h. eine Klasse braucht nur ihre bevorzugte Kollaborationsplattform zu starten und kann sofort mit dem Unterricht beginnen – es ist keine zusätzliche Software erforderlich.

„Jedes Jahr müssen wir das Software-Bild auf den Laptops unserer Lehrer aktualisieren“, erklärt Davis. „Als wir das Image für das kommende Jahr aufbauten, brauchten wir keine Treiber oder andere Software einzuplanen, um mit den Konftel-Lösungen zu arbeiten. Das ist wirklich sehr benutzerfreundlich.“

Der Konftel OCC Hub unterstützt darüber hinaus eine Vielzahl von Peripheriegeräten mit USB-Anschlüssen, um sie ins integrierte Lernen einzubinden. In den Klassenzimmern der Highschools in Joliet sind viele weitere Technologien wie LCD-Projektoren, Smart Boards und so weiter zu finden. 

„Abhängig von Ihrem Unterricht können Sie mit bestimmter Hardware arbeiten“, sagt Davis. „Wir haben Mathematiklehrer, die Wacom Tablets verwenden, und bei uns gibt es Mikroskope mit USB-Anschluss. Außerdem möchten wir die Systeme zukunftssicher machen, weil wir nie wissen, welche Technologie als nächstes in den Unterricht kommt.“

Davis erwartet, dass die Lehrkräfte die Konftel-Lösungen nicht nur für das integrierte Lernen nutzen werden, sondern auch um mit ihren Kollegen zusammenzuarbeiten, Elternabende abzuhalten, Weiterbildungsmöglichkeiten zu nutzen und vieles mehr.

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