Unos centros de bachillerato implantan cientos de soluciones de conferencia Konftel para impulsar el aprendizaje híbrido
Como tantos otros distritos de educación secundaria obligados a resolver los retos tecnológicos asociados al aprendizaje híbrido durante la pandemia, el distrito 204 de Joliet Township, a unos 50 kilómetros al suroeste de Chicago, barajó distintas soluciones de conferencia con el fin de reunir a los alumnos remotos con los presenciales. Y cuando los dos institutos de bachillerato del distrito –que atienden a más de 6.000 estudiantes– iniciaron las clases este otoño, cada una de las aulas estaba equipada con un kit de videocolaboración Konftel C2055Wx.
“Llevamos 12 años proveyendo un equipo informático por cada alumno y ya hemos brindado varias clases de aprendizaje semipresencial”, explica Wendy Davis, responsable de Redes y Medios del distrito de educación secundaria Joliet Township. “Aunque comenzamos a explorar la tecnología colaborativa cuando aún creíamos que operaríamos en remoto, sabemos que los docentes podrán utilizar ahora esto para impartir las clases del modo que prefieran. Han demostrado una gran creatividad”.
Si bien enseñantes y alumnos poseían ya experiencia de aprendizaje a distancia antes de la covid-19, fue necesario que el estado de Illinois decretara un confinamiento en 2020 y una rápida conversión a la enseñanza 100% remota para comprender que esta experiencia se vería enormemente beneficiada por una tecnología mejorada, la cual ha venido para quedarse.
“Cada año añadimos más clases mixtas y a nuestros estudiantes les gusta prepararse para la universidad con ellas”, prosigue Davis.
Con un Konftel C2055Wx en cada aula, el distrito de Joliet Township está ofreciendo su habitual enseñanza de primera calidad en el formato requerido en cada situación.
Las soluciones de Konftel superan la prueba
En octubre de 2020, el distrito de enseñanza de Joliet Township reunió un comité para la evaluación de soluciones tecnológicas de aprendizaje semipresencial. Administradores y personal eran conscientes de que durante un período de tiempo indeterminado un cierto porcentaje de los alumnos retornarían a las aulas mientras que otros permanecerían en casa. También sabían que el retraso en la vacunación de los más de 4.000 escolares del distrito de menos de 16 años podría implicar que debían prepararse para ampliar la cuota de aprendizaje semipresencial de cara al curso académico 2021-22.
La experiencia previa de este distrito escolar en materia de aprendizaje semipresencial, y en lo relativo a la enseñanza remota hasta la fecha, sugería la necesidad de una nueva solución tecnológica.
“El sonido suponía una parte considerable de este desafío”, señala Davis. “Además, los profesores informaban de que los micrófonos y cámaras integrados en sus ordenadores portátiles no bastaban”.
El comité probó cinco soluciones en diciembre de 2020, ensayando luego tres de ellas a principios de 2021, en una fase piloto de varios meses de duración. En abril de 2021, el distrito escolar de Joliet Township aprobó la compra de 375 soluciones Konftel C2055Wx, suficiente para cada una de las aulas de los dos institutos de bachillerato de la zona, junto con otras de repuesto, así como sistemas adicionales para espacios compartidos u otras aplicaciones, tales como excursiones virtuales. El equipo de tecnología de Davis adquirió igualmente cientos de carritos para equipamiento audiovisual con el fin de permitir a los docentes una óptima colocación de los sistemas Konftel dentro del aula.
El Konftel C2055Wx consta de tres componentes: una cámara de conferencia USB Konftel Cam20 con resolución 4K; un sistema de conferencia Konftel 55Wx dotado de la nítida tecnología de audio OmniSound HD de la compañía y conectividad USB o Bluetooth para una máxima flexibilidad; y el exclusivo concentrador OCC de Konftel, que se suministra con tres puertos USB de entrada y un puerto de salida, gracias al cual solo se precisa un cable para conectar al portátil del profesor la cámara, el sistema de conferencia y otro periférico USB.
Los maestros participantes en la fase piloto elogiaron la alta calidad de la cámara Konftel y el sistema de conferencia. Uno de ellos afirmó: “Me encanta el altavoz. Puedo hablar y moverme por la sala sin que mis alumnos dejen de escucharme perfectamente tanto en casa como en el aula”.
La solución de Konftel dejó obsoleta la anterior configuración híbrida, en la que los estudiantes presenciales debían iniciar sesión en una herramienta en línea y usar auriculares para poder escuchar a sus compañeros a distancia. “Me gusta que al responder a los remotos, los estudiantes presentes puedan escucharlos a través del altavoz, lo que hace incluso que no tengan que conectarse a Zoom. Ello me permite proporcionar a mis alumnos presenciales una experiencia educativa más 'normal'”, comentó un maestro.
Durante la etapa piloto con Konftel, varios de los alumnos remotos afirmaron que el audio era de tan buena calidad que tenían la sensación de encontrarse en la sala con el profesor.
Amplia compatibilidad con las herramientas de colaboración
El hecho de que las soluciones Konftel admitieran de forma nativa todas las principales soluciones de colaboración constituyó un factor fundamental para el distrito escolar de Joliet Township. Aunque el citado distrito ha estandarizado las soluciones basadas en Microsoft Windows y Office 365, los enseñantes pueden elegir libremente las herramientas de colaboración remota que mejor les conviene, ya sea Microsoft Team, Google Meet o Zoom. La solución Konftel es Plug-and-Play. Por tanto, lo único que tiene que hacer la clase para comenzar a aprender es lanzar su plataforma de colaboración favorita. No se requiere software adicional alguno.
“Todos los años debemos actualizar la imagen del software que vamos a introducir en los portátiles de nuestros docentes”, explica Davis. “En la conformación de la imagen del próximo año, fue estupendo no tener que planificar ningún controlador ni ningún otro software para interactuar con las soluciones de Konftel. Es realmente Plug-and-Play, por lo que no fue necesario añadir nada a nuestra imagen”.
Además, el concentrador OCC de Konftel admite una amplia gama de periféricos USB para su incorporación en el aprendizaje semipresencial. Las aulas del distrito de secundaria de Joliet Township incluyen otras muchas tecnologías, como proyectores LCD, pizarras inteligentes, etc.
“Puede ser que cuentes con un equipamiento único, dependiendo de lo que estés impartiendo”, matiza Davis. “Tenemos profesores de matemáticas que usan tabletas Wacom y microscopios con USB. Por otra parte, siempre existe la ambición de garantizar la viabilidad futura de los sistemas, ya que nunca sabes cuál va a ser la próxima tecnología que va a llegar al aula”.
Aparte de en el aprendizaje semipresencial, Davis confían en que los enseñantes empleen las soluciones de Konftel para, entre otros, colaborar con sus homólogos, mantener conferencias con los padres y buscar oportunidades de desarrollo profesional.
375 soluciones Konftel C2055Wx, además de cientos de carritos audiovisuales para una ubicación flexible
Importante para el distrito de educación secundaria de Joliet Township, en Illinois:
- Rendimiento de alta calidad de imagen y audio
- Compatibilidad nativa con todas las plataformas principales de colaboración
- Una experiencia de aprendizaje ‘natural’
- Operatividad Plug-and-Play sin software adicional
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